濮阳

映象网讯（记者 崔学庆 见习记者 陈凯）作为生物老师，她在课堂上如鱼得水，二十余年教学总结出一套独具特色的教学方法；作为“毛毛虫工作坊”坊主，她努力探索，激情飞扬，有力地带动了一大批教师破茧成蝶、精彩绽放；作为新晋校长，她牢记立德树人使命，坚持创新引领教改，带领学校以崭新姿态阔步向前。她，就是市第十中学校长都娟。

22年来，凭借着对教学的热爱，对学生的无私奉献，对教育不断地钻研，她赢得了广泛赞誉：全国实验教学能手、国家级优质课教师、河南省特级教师、中原教学名师、河南省教师教育专家……无论取得多大成绩、获得多少荣誉，都娟始终认为自己只是一名平凡的人民教师。但在这个平凡的岗位上，她却一直用心演绎着教育的“不平凡”。

在课堂上怒放生命

作为一位名师，都娟认为，名师的舞台永远在课堂，并提出了“不要把教科书当成学生的全世界，而要把全世界当成学生的教科书”的教学主张。为扩大学生的学习空间，丰富学生的学习内容，激发学生的学习兴趣，都娟把课堂搬到菜园里、田地间、花卉市场，把菜农、园艺师、营养师请上讲台，和学生一起组建“春天来了”生物社团。她在办公室腾出一方空间，当作学生无土栽培的实验室，和学生共同开辟了开心农场。“我们一起背土、运土，一起翻土、播种，一起浇灌、除草，一起管理、记录，一起收获，一起感动，一起开心，一起幸福。”都娟说，这样的生物学课堂，让学生获得了最为真实的体验与感悟，激发了他们内在需求和探索欲望。

都娟创新的教学方式，让她收获无数掌声和赞誉。2005年，她参加中南六省初中生物学优质课大赛，执教的《空中飞行的动物——鸟》获一等奖。2012年，她在中国教育学会生物学教学专业委员会第七次全国代表大会暨第十四届全国学术年会上作《食物中的营养物质》全国公开课，是全国推选出的唯一一节初中生物课。2018年，她参加第六届全国中小学实验教学说课活动，执教的《测定花生种子中的能量》荣获全国金奖。她还曾先后2次做全国公开课，3次获河南省初中生物学优质课大赛一等奖。

在引领中舞动青春

一个人走可以走得很快，一群人走可以走得很远。为引领、带动更多的教师、班主任实现专业化成长，2013年，都娟成立“毛毛虫工作坊”，并担任工作坊主持人。“我们都像是毛毛虫一样，需要拼命地汲取营养、补给能量，才能毛虫化蝶，实现理想抱负。”问及取名寓意，都娟如是说。

“毛毛虫工作坊”从探索学科教学技术，到交流管理经验；从总结分享教育哲思，到创造性地记录感悟，成为老师们学习交流的平台。工作坊承办各类教育教学研讨活动40余场，引领全国3万余名青年教师专业成长，吸引广东、山东、黑龙江等8000人来工作坊参观学习。

工作坊指导濮阳市12名教师获河南省初中生物学优质课大赛一等奖，指导7名教师获河南省班主任基本功大赛一等奖，指导6名教师入选河南省名班主任工作室主持人，先后培养了10位河南省名师和20位河南省骨干教师。

“毛毛虫工作坊”从最初的22名成员，到如今已经成为区域内教师成长的平台和智慧碰撞的高地，成为省内外班主任工作室的成长榜样。“我们所有的‘毛毛虫’都在用自己最喜欢的方式践行对教育的热爱与忠诚，用自己最真挚的情感诠释对教育的追求与梦想，用自己最丰富的智慧表达对教育的痴情与执着。”都娟说。

在创新中精彩教育

2019年12月，都娟调任市十中任校长时，学校新教学楼才盖了一半，老教学楼还未拆除，学校发展面临巨大压力和挑战。都娟率领学校领导班子以“教育不能等”的使命担当，精心设计、倒排工期、日夜监工，提前完成了建设任务，丝毫没有影响学校新学期正常开学，受到学生和家长的高度称赞。

都娟和十中人朝着为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的教育目标，潜心研究教育教学，围绕核心素养，探讨各学科生活化教学实施策略，提炼出市十中的教育思想：让学生读懂生活、热爱生活，并具有创造更加美好生活的品格和能力、责任与担当。他们深耕课程改革，研发出市十中“红”“绿”双色课程：红色课程——思政课程+活动课程；绿色课程——学科课程+社团课程探讨。“红色是底色，绿色是特色；红色是方向，绿色是生活；红色是基因，绿色是成长。我们设置双色课程，旨在探索德智体美劳多元化教育评价机制。”都娟解释道。

目前，濮阳市十中正在以时不我待的崭新姿态，朝着生态、智慧、创新、多元、开放的美好未来大踏步迈进。“作为一名光荣的人民教师，我将把更多的智慧和汗水洒在这个校园，把更多的精力奉献给党的教育事业，培养出更多优秀的社会主义建设者和接班人。”都娟信心坚定地说。

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